Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran Time Token Arends terhadap hasil belajar sejarah. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 44 Jakarta dari bulan Juni 2017 hingga Januari 2018. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi target yang berjumlah 576 siswa, sedangkan populasi terjangka…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh kebiasaan belajar dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar korespondensi pada siswa kelas X di SMK Satria Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan selama lima bulan, terhitung dari bulan Januari sampai dengan Mei 2018. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui modal kerja, pennggunaan informasi akuntansi, dan lokasi usaha terhadap keberhasilan UKM. Analisis menggunakan data primer dengan menyebarkan kuesioner kepada pemilik usaha skala menengah dengan jenis usaha konveksi di PIK Pulogadung. Teknik penyebararan kuesioner menggunakan purposive sampling dengan jumlah kuesioner yang terkumpul sebanyak 58 responde…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh status sosial ekonomi dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X jurusan administrasi perkantoran pada mata pelajaran kearsipan di SMK Negeri 50 Jakarta. Penelitian ini dilakukan selama 3 (tiga) bulan terhitung mulai bulan Oktober sampai Desember 2017. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan p…
ABSTRAK AUVA RUSYDA ZAKIA. Pengaruh Problem Based Learning Menggunakan Social Media E-Learning Terhadap Hasil Belajar Sistem Pencernaan Peserta Didik SMP. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2018. PBL adalah pembelajaran yang menggunakan masalah dunia nyata sebagai konteks pembelajaran, sementara E-Lear…