Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 20 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Hasil Belajar Biologi...
Hal. Awal Sebelumnya 1 2
cover
Hubungan self esteem dan kemampuan membaca pemahaman dengan hasil belajar bio…
Komentar Bagikan
Febrianti, Attaki Nurulhuda

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 96 lembar ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 14114

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 96 lembar ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 14114
cover
Hubungan efikasi diri dan penalaran ilmiah dengan hasil belajar biologi siswa…
Komentar Bagikan
Oktavia Nurmawaty Sugiro

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 114 lembar ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5085

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 114 lembar ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5085
cover
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe learning together terhadap hasil …
Komentar Bagikan
Taris Shabrina

Pendidikan merupakan kunci untuk semua kemajuan dan perkembangan yang berkualitas. Proses pembelajaran yang berkualitas dapat tercipta apabila peserta didik dan guru berperan aktif didalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe learning together terhadap hasil belajar biologi peserta didik SMA kelas X di SMA 91 Jakarta Timur. Penelitian menggun…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 101 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 16671
cover
Pengaruh model guided inquiry dan self efficacy terhadap hasil belajar biolog…
Komentar Bagikan
Tedy Haryadi

PENGARUH MODEL GUIDED INQUIRY DAN SELF EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA TEDY HARYADI Abstrak Pembelajaran disekolah diharapkan lebih selektif dalam memilih model pembelajaran sehingga pembelajaran bersifat student centered dapat tercapai. Pelaksanaan pembelajaran harus dapat melatih berbagai keterampilan dalam terutama dalam menghadapi tuntutan abad 21. Penelitian ini bertuj…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii, 137 lembar ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5088
cover
Pengembangan bahan ajar econdroid untuk meningkatkan hasil belajar biologi si…
Komentar Bagikan
Niki Desvidisa Aryani

Bibliografi : lembar 58-64

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 150 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5972
cover
Pengaruh gaya kofnitif dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa S…
Komentar Bagikan
Yusi Nurmala

Bibliografi hal 55-59

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 98 lembar : ill. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5998
cover
Pengembangan bahan ajar sistem respirasi (sispirasi) menggunakan Adobe Flash …
Komentar Bagikan
Septia Ningsih

Bibliografi hal 66-70

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 166 lembar : ill. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5996
cover
Pengaruh model pembelajaran dan kecerdasan spasial terhadap hasil belajar bio…
Komentar Bagikan
H. M. Sirih

Bibliografi : learning 153-162

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 561 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
D 2680
cover
Hubungan antara kecerdasan emosional dan ketekunan dengan hasil belajar biolo…
Komentar Bagikan
Juliana Mulia Sari

Bibliografi : hlm. 51-54

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 89 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 22934
cover
Pengaruh keikutsertaan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler Biologi Klub terh…
Komentar Bagikan
Zaroh, Eva

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 129 hlm. : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 572

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 129 hlm. : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 572
Hal. Awal Sebelumnya 1 2