Model materi ajar membaca berbasis Content and Language Integrated Learning (…

MODEL MATERI AJAR MEMBACA BERBASIS CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) (Penelitian Pengembangan di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Negeri Gorontalo) SALAM e-mail: salamtolaki@ung.ac.id ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model materi ajar membaca berbasis Conten and Language Integrated Learning (CL…

Pengaruh strategi pembelajaran aktif everyone is a teacher here terhadap pemb…

ABSTRAK Winna Widya Lestari. 2017. Pengaruh Strategi Pembelajaran aktif Everyone Is A Teacher Here Terhadap Pembelajaran Membaca Bahasa Jepang (Penelitian Eksperimen pada Siswa SMA Muhammadiyah 23 Jakarta kelas XII tahun ajaran 2016/2017). Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Pada SMA Muhammadiyah 23 Jakarta dalam pelajaran …

Hubungan literasi membaca dengan hasil belajar IPS siswa kelas IV SD di Kelur…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 150 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21598

Pengaruh teknik pembelajaran dan tingkat skemata terhadap kemampuan membaca t…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 275 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2284

Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) sebagai upaya meningkatkan…

STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TEGAL PARANG 06 PAGI JAKARTA SELATAN (2018) GALUH SHINTA ERTANTI Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) di SD Negeri Tegal Parang 06 Pag…

Model materi ajar membaca teks sastra dan budaya Tiongkok berbasis kontekstua…

Abstract. A research and development of teaching materials will focus on the development of the textbook that suit the needs of students, lecturers, and also the majors. The knowledge of culture and literature that has been studied in Chinese Language and Culture study program of Darma Persada University is not maximum and suitable for the students’ needs. So to adjust to the needs of these s…

Meningkatkan keterampilan membaca pemahaman isi prosa sastra anak dengan meng…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 183 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 17780

Pengembangan model pembimbingan orang tua dalam meningkatkan kemampuan membac…

PENGEMBANGAN MODEL PEMBIMBINGAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL ANAK TK (Penelitian dan Pengembangan di TK Desa Sukamakur, Ciomas, Bogor, 2016) THE DEVELOPMENT OF PARENT GUIDING MODEL IN FOSTERING KINDERGARTNERS’ EARLY READING ABILITY (Research and Development in a Kindergarten School in Sukamakmur, Ciomas Bogor, 2016) DIDIK SURYADI ABSTRAK Penelitian ini ditujukan u…

Pengaruh metode pembelajaran kooperatif dan skemata anak terhadap keterampila…

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN SKEMATA ANAK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK KELAS V Studi Eksperimen pada Peserta Didik SDS Kristen Calvin Kemayoran Jakarta Pusat (2017) CHRISSIE MARTINEZ LIMUISSA ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran kooperatif dan skemata anak pada keterampilan membaca pemahaman. Penelit…

Peningkatan kemampuan membaca permulaan berbantuan media gambar : penelitian …

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BERBANTUAN MEDIA GAMBAR (Penelitian Tindakan pada Kelompok B TK Islam Annuriyyah Jakarta Timur 2016) FAIZA MANSOUR (vayzamarei6@gmail.com) ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data empirik tentang peningkatan kemampuan kemampuan membaca permulaan siswa Taman Kanak kanak Islam Annuriyyah Jakarta Timur dengan bantuan media gambar. Pe…