Upaya meningkatkan keterampilan menulis narasi dengan menggunakan media gamba…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil keterampilan menulis narasi dengan menggunakan media gambar seri pada siswa kelas IV SDN Menteng Atas 06 Pagi, Kecamatan Setiabudi, Jakarta Selatan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Menteng Atas 06 Pagi Jakarta Selatan sebanyak 24 siswa. Penelitian ini menggunakan model penelitian Kemmis dan …

Upaya meningkatkan kemampuan menulis permulaan anak usia 4-5 tahun melalui ke…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 323 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18071

Peningkatan kemahiran menulis huruf Hijaiyah dengan menggunakan media animasi…

Bibliografi : lembar 78-79

Pengaruh metode picture and picture terhadap keterampilan menulis teks tangga…

ABSTRAK Novia Ismiyanti, 2016. Pengaruh Metode Picture And Picture Terhadap Keterampilan Menulis Teks Tanggapan Deskriptif Siswa Kelas VII SMP Negeri 216 Jakarta. Skripsi, Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh metode picture and picture terhadap keterampilan menulis teks tanggapan deskriptif…

Pengaruh model Pembelajaran Problem Based Intstruction (PBI) dengan media au…

ABSTRAK IDA PARWATI. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dengan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Tangerang. Skripsi. Jakarta: Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Inst…

Pengaruh pendekatan pembelajaran kontekstual (contextual teaching learning) t…

ABSTRAK Kristini Natalia. Pengaruh Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Siswa Kelas VII SMP Labschool Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Juli. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pendekatan Kontekstual (…

Pengaruh model pembelajaran VAK (Visualization Auditory Kinesthetic) dengan m…

ABSTRAK Aulya Rachmawati W. Pengaruh model pembelajaran VAK (Visualization, Auditory, Kinesthetic) dengan media Trans Sector terhadap kemampuan menulis teks laporan hasil observasi pada siswa kelas X SMA Negeri 89 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh p…

Pengaruh metode sugestopedia terhadap kemampuan menulis puisi pada siswa kela…

Bibliografi : lembar 145-146

Peningkatan kemampuan menulis bahasa prancis melalui media gambar siswa kelas…

Abstrak Ilman Fauzi. 2016. Peningkatan Kemampuan Menulis Bahasa Prancis Melalui Media Gambar Siswa Kelas X IPS 2 SMA Negeri 85 Jakarta Tahun Ajar 2015/2016, Sebuah Penelitian Tindakan Kelas. Skripsi : Jakarta : Jurusan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian berupa skripsi berjudul Kemampuan Menulis Bahasa Prancis Melalui Media Gambar Siswa Kelas X IPS…

Pengaruh penggunaan media gambar seri terhadap keterampilan menulis cerita pe…

Bibliografi : lembar 81-83