Ditapis dengan
Pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar praktik tari si…
ABSTRAK Dilla Mutiary Sonjaya Putri. 2016. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Hasil Belajar Praktik Tari Kelas XI SMA NEGERI Tamansari Bogor. Skripsi, Pendidikan Sendratasik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar praktik tar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 151 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10863
Pengaruh model pembelajaran scramble terhadap hasil belajar sejarah siswa kel…
ABSTRAK Muhammad Irham Romadhon. Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMAN 107 Jakarta. Skripsi, Jakarta : Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran Scramble terhadap hasil belajar sejarah. Peneltian ini dilakukan di SMAN 107 …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 152 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10579
Model pembelajaran smash bolavoli untuk siswa Sekolah Menengah Atas
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SMASH BOLAVOLI UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMAD ILHAM ABSTRAK Secara umum tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan dan menerapkan model smash bolavoli bagi siswa Sekolah Menengah Atas. Memperoleh data empiris tentang efektivitas dan hasil pengembangan model smash bolavoli untuk siswa usia Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini menggunakan mode…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 232 lembar ; 26 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1586
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe stad terhadap percaya diri dalam …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PERCAYA DIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS III SDN DI KELURAHAN JATI, JAKARTA TIMUR (Studi Eksperimen di SDN Jati 05 Pagi, Jakarta Timur) (2016) Femianita Sardi ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap percaya diri dalam pembelajaran IPA siswa kelas III SDN di K…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 184 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9530
Perbandingan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang menggunakan mod…
ABSTRAK MARIA OKTAVIANEY ROSA GRATIA PY. Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis antara Siswa yang Menggunakan Model Pembelajaran Auditory Intelectually and Repetition (AIR) dan Student Facilitator and Explaining (SFE). SKRIPSI. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 219 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10368
Pengembangan modul " Prinsip dan teknik dasar merangkai bunga " bagi mahasisw…
Pengembangan Modul “Prinsip Dan Teknik Dasar Merangkai Bunga” Bagi Mahasiswa S1 Jurusan Tata Rias UNJ (2016) Rohimah ABSTRAK Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk, berupa modul pembelajaran dalam bentuk modul cetak. Nama produk dari pengembangan ini adalah modul pembelajaran “Prinsip dan Teknik Dasar Merangkai Bunga”. Modul ini ditujukan untuk mahasiswa S1 Ju…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 154 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11298
Pengaruh penggunaan model pembelajaran question student have terhadap hasil b…
ABSTRAK Sekar Ayu Woro Wintari. Pengaruh Model Pembelajaran Question Student Have Terhadap Hasil Belajar Sejarah Indonesia Siswa di SMA Negeri 1 Cikarang Utara. Skripsi, Jakarta: Prodi Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran QSH terhadap hasil b…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 142 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8258
Pengaruh model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) terhadap h…
ABSTRAK ERIKA PRATIWI. 2016. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Scrapframe Siswa Kelas XI di SMAN 50 Jakarta. Skripsi, Jurusan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Kondisi kegiatan pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) di SMAN 50 Jakarta kurang memotivasi belajar siswa, sehingga hasil belajar kuran…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 249 lembar ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11500
Pengaruh model pembelajaran POE (predict, Observe,explain) terhadap sikap ilm…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA KELAS V SD PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELURAHAN MENTENG ATAS JAKARTA SELATAN (2016) Tiara Nurhadiyanti ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) terhadap sikap ilmiah siswa kelas V SD pada mata pelajaran IPA. Sampel dalam pene…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 156 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9529
Perbandingan kemampuan koneksi matematis antara siswa yang diajar dengan mode…
ABSTRAK NUR JUNIAR AFIFI, Perbandingan Kemampuan Koneksi Matematis antara Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Generatif dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Conceptual Understanding Procedures (CUPs). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mode…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 236 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8906
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah