Ditapis dengan
Pengaruh penggunaan strategi pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajarandan motivasi belajar pada siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan rancangan penelitian Post-Test Only Control Group Design serta menggunakan metode analisis data Anava dua jalur atau faktorial 2 x 2. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan te…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxv, 248 lembar ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 2110
Pengaruh penggunaan storyline dalam pembelajaran berbasis konteks terhadap ha…
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Storyline terhadap hasil belajar siswa pada materi hukum dasar kimia Terintegrasi Lingkungan Hidup. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experiment dengan desain Postest Only Control Group Desain. Sampel penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling sehingga didapatkan dua kelas yaitu …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 124 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9940
Pengaruh gaya mengajar resiprokal dan gaya mengajar latihan dengan kebugaran …
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar dan kebugaran jasmani terhadap hasil belajar passing sepak bola. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain by level 2x2. Penggambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, dimana penetuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Jumlah sampel sebanyak 40 orang siswa yang dibagi menjadi 4 kelompok…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxiii, 189 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1913
Pengaruh teknik penilaian berbasis kelas (classroom assessment techniques = C…
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang diberi teknik penilaian berbasis kelas minute paper dengan siswa yang diberi teknik penilaian berbasis kelas muddiest point, (2) Interaksi antara Teknik Penilaian Berbasis Kelas dengan Konsep Diri akademik terhadap hasil belajar biologi, (3) perbedaan hasil belajar biologi antara sisw…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxx, 284 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1787
Pengaruh model pembelajaran dan koordinasi terhadap hasil belajar lay up shoo…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI TERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT (Studi Eksperimen pada Mahasiswa Program Studi PJKR Universitas Suryakancana Cianjur) MOCHAMAD ARIEF FITRAJAYA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan koordinasi terhadap hasil belajar lay up shoot. Sampel penelitian ini berjumlah 48 orang yang merupakan mahasiswa Progra…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 225 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1779
Hubungan antara suasana belajar dan kecerdasan interpersonal dengan hasil bel…
HUBUNGAN ANTARA SUASANA BELAJAR DAN KECERDASAN INTERPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR IPS KELAS V SDN TUGU SELATAN 03 PAGI JAKARTA UTARA NANI HARIYANI ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan hubungan antara suasana belajar dan kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar IPS siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan teknik analisis korelasis sederhan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 256 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1802
Pengaruh remedial pembelajaran dan bimbingan orang tua siswa terhadap hasil b…
PENGARUH REMEDIAL PEMBELAJARAN DAN BIMBINGAN ORANG TUA SISWA KELAS I TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Penelitian Ex Post Facto di SD Negeri 01 Jakarta Pusat) THE EFFECT OFREMEDIAL LEARNINGANDPARENTSGUIDANCE ON LEARNING OUTCOMESOFMATHEMATICS (Ex Post Facto Research in 01 Elementary School State Centre Jakarta) SITI SYAHRAENI ABSTRACT The objective of this research was to understand ef…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 155 lembar ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 2005
Pengembangan modul berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) dilengkapi…
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DILENGKAPI MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK SMA RIKA APRIANTI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1)mengembangkan modul berbasis contextual teaching and learning (CTL) dilengkapi media audio-visual sebagai bahan ajar dalam pembelajaran fisika SMA materi optik geometri; (2) Men…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 219 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1419
Perbedaan model pembelajaran kooperatif : think-pair-share dengan model pembe…
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF: THINK-PAIR-SHARE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISKUSI: SYNDICATE GROUP PADA HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKJ MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR DI SMKN 26 JAKARTA MIFTHAHUL RACHMAWATI ABSTRAK Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share dengan Model Pembelajaran Diskusi tipe Syndicate Group terhadap…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 172 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9429
Pengaruh kualitas pelayanan dan partisipasi anggota terhadap perolehan sisa h…
ABSTRAK Fitri Ovi Yanti. 8105123328. Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Partisipasi Anggota Terhadap Perolehan Sisa Hasil Usaha Anggota di Koperasi Pegawai Pos Indonesia, Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara kualitas pelayanan dan pa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 164 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10658
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah