Bibliografi : lembar 98-101
Bibliografi : lembar 56-58
Bibliografi : lembar 110-112
PEMBELAJARAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIKDENGAN AUTISME DI KELAS INTERVENSI SEKOLAH SEGAR AMANAH (2017) Nia Mochtyana Shoffi ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran interaksi sosial peserta didik autisme di kelas intervensi sekolah Segar Amanah Jakarta Timur dan dilaksanakan pada bulan November 2016. Subjek penulisan ini adalah siswa yang berinisial R dan S. Me…
PENGGUNAAN TEKNIK DISCRETE TR IAL TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGIKUTI PERINTAH PADA ANAK DENGAN AUTISME (Single Subject Research) (2016) Miranti Nurliandra Lestari ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui apakah penggunaan teknik Discrete Trial Training mampu meningkatkan keterampilan mengikuti perintah pada anak dengan autisme berusia 8 tahun yang b…
ABSTRAK Ditta zenithia Zuhri. 2012. Meningkatkan kemampuan mengeja menggunakan pendekatan visual pada anak autisme . Skripsi, Jurusan Pendidikan Luar biasa, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan mengeja dengan pendekatan visual pada anak autisme di klinik akita, Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode single subject research . Hasi…
Bibliografi : lembar 97-98~No Inv.: 4589/S/Perp/13/1c
PENGARUH MEDIA BUKU CERITA POP-UP TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN AUTISME KELAS V (Penelitian Subyek Tunggal di SDN Kelapa Gading Timur 04 Pagi, Jakarta Utara) (2016) Maya Anggraini ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh media buku cerita pop-up terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa dengan autisme kelas V di SDN Kelapa Gading …
STRATEGI PEMBELAJARAN INTERAKSI SOSIAL UNTUK PESERTA DIDIK AUTISME KELAS III SDLB DI SLBN 7 JAKARTA TIMUR Syah Zinan Aulia ABSTRAK Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai strategi pembelajaran interaksi sosial kelas III SDLB di SLBN 7 Jakarta Timur. Subjek penelitian ini terdiri dari satu subjek yaitu kelas III SDLB. Metode yang digunakan adalah metod…
Bibliografi : lembar 131-133